Leitgedanken der Ausbildenden des Studienseminar Helmstedt zur Seminargestaltung
Die fünf Leitgedanken zur Seminargestaltung können als „seminardidaktischer Konsens“ der Ausbildenden des Studienseminar Helmstedt betrachtet werden. Sie wurden vom Kollegium im Rahmen einer seminarinternen Fortbildung im September 2023 gemeinsam entwickelt.
Bei den Seminargestaltungen der Fach- und Pädagogikseminare legen wir Wert auf
| 1. …. eine wertschätzende und vertrauensvolle Lernatmosphäre, die die Basis für konstruktive und lernintensive Arbeitsprozesse bildet. |
| 2. … Teilnehmerorientierung und Partizipation bezüglich inhaltlicher und methodischer Entscheidungen im Sinne eines Lernens durch Mitgestalten. |
| 3. … den Einsatz vielfältiger sowie aktivierender Seminarmethoden und Lernarrangements. |
| 4. … einen konkreten Praxisbezug unter Berücksichtigung klassischer und innovativer Unterrichtsmethoden sowie deren Einsatzmöglichkeiten auf der Basis fachdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Reflexion. |
| 5. … Raum für kreative und innovative Ideen, lebendige Feedbackkultur sowie offenen und bedürfnisorientierten Austausch. |
